Edgar Saynes 2: OCTAVA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.3. Cine, cultura, arte y negocio.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:

A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía en los aspectos sociales y técnicos.

EL pueblo se presentaba cotidianamente al "Cinema Paradiso" para poder escapar de su realidad y sentir una serie de emociones en el momento en que se proyectaba la película.

El poder eclesiástico era el encargado de censurar las escenas que supuestamente contenían algún tipo de pecado y que no consideraban aptas para su publicación.

B.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:

1.En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.

Cuando observamos las imágenes que se presentan en la pantalla, sentimos un sin fin de emociones y proyectamos la trama a nuestra realidad, ya que nos cuesta mucho trabajo desprendernos de las escenas.

2.¿Qué efectos vamos a encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?

Un aspecto que sigue presente en el cine de ambas épocas es la imposición ideológica, los valores y conductas. Estos modelos han sido impuestos de manera implícita, ya que están envueltos en una trama cuya finalidad, entre otras cosas, es justificar nuestro contexto y regímenes de la época.

3.¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?
Los personajes que sobresalen en la creación del cine son: Los hermanos Lumiere (Franceses), Tomás Alva Edison (Estadounidense), Étienne Jules Marey (Francés), Pathé Graumont, William Paul.

4.¿En qué otro invento el cine está sellado?

En la fotografía y otros inventos científicos para darle movimiento a las imágenes.

5.¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?

Fue uno de los pioneros de la cinematografía, ya que construyó su propia máquina cinematográfica.

En de Abril de 1896 proyectó las primeras películas en su teatro llamado Robert Houdin.

Fue pionero en la utilización del truco de sustitución de elementos mediante el parado de la cámara y en la exposición múltiple del negativo.

6.¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”?

Desde 1897 el ingeniero mexicano Salvador Toscano Barragán logró captar escenas históricas y documentales. También los representantes de los hermanos Lumiere, que fueron enviados desde Francia, mostraron al presidente Porfirio Díaz el cinematógrafo, permitiendo proyecciones a las que se les denominaban las “vistas”.

7.¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?

“María Candelaria”, “Flor Silvestre”, “La perla”, “Enamorada”, “Río escondido”, “Distinto amanecer”, “Campeón sin Corona”, entre otras.

8.Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano.

Durante el régimen de Victoriano Huerta se prohíben las cintas que proyecten alusiones opuestas al gobierno.

Los documentales solo se convierten en propaganda favorable al Estado.

9.Explica cómo se ha transformado la cinematografía.

La primeras películas carecieron de sonoridad y eran de bajo interés intelectual (lo que más interesaba era ver las imágenes en movimiento), años más tarde se permite encontrar diferentes géneros y diversas técnicas cinematográficas gracias a la expansión y el perfeccionamiento de la cinematografía. A partir de 1930 se comienza a sonorizar las películas.

Al paso del tiempo, con el cine se comenzaron a crear nuevas formas de consumo y ahora se utiliza como un medio de propagandización.

10.Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional.

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