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Mensajes Culturales y Educativos como tema de comentarios

Del conjunto de ligas que les presentamos en la presente entrada, después de revisarlos, realizarán los comentarios correspondientes de acuerdo a los temas que estamos abordando en el presente apartado

http://blog.miguelabrajan.com/wp-content/uploads/2011/09/competenciadigitalyentornospersonalesdeaprendizaje.png

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=147147

http://www.clasesdeperiodismo.com/2012/03/07/educacion-tradicional-versus-educacion-moderna/

http://www.slideshare.net/hugomart/hasta-dnde-quieres-llegar

http://www.revistaenie.clarin.com/ideas/filosofia/Antonio_Gramsci_y_la_educacion_0_547145567.html

http://www.elheraldo.co/blogs/puede-la-tecnologia-aumentar-del-indice-de-lectura-61829

http://www.etnografiavirtual.com/2012/03/26/la-tecnolog%C3%ADa-como-un-producto-humano/

http://saladehistoria.com/educacion/2012/02/19/redes-sociales-y-comprension-lectora/


Comentario:
La educación esta directamente vinculada a las necesidades sociales y productivas de un país, sin embargo, quienes definen cuáles son estas necesidades son los grupos o clases que tienen el poder económico y político en dichas sociedades, de tal forma que el diseño educativo responderá a sus intereses y no al beneficio de la sociedad.

Los planes y pogramas de estudio corresponden a un sistema educativo dirigido desde los grupos de poder y del Estado.

Debe ser considerado en cada país su cultura y su ideosincracia para el desarrollo de la educación, inclusive en países como México deben considerarse los regionalismos.

Las nuevas tecnologías deben ser incorporadas para el beneficio educativo, sin embargo, mientras no se les de el uso adecuado, lejos de ayudar, pueden ser perjudiciales.

Impacto de los Mensajes Publicitarios. Tema 2. 3. Los mensajes publicitarios.

DECIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.1. LOS MENSAJES PUBLICITARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.

Ejercicio Uno del Tema: Los mensajes publicitarios y sus características.

INDICACIONES. Primero, de manera individual, después de haber leído el tema de mensaje publicitario.

1.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha. Coloca dentro de los paréntesis la letra correspondiente.

TEXTO	DESCRIPCIÓN
A. institucional	(  F ) Se enfoca a acrecentar la demanda de un producto o servicio, aparte de ofrecerlo, debe afirmar y destacar las cualidades y/o ventajas de estos. Debe ser agresivo a la vez que descriptivo.
B. informativo	(  D  ) Promueve productos o servicios a través del anuncio de alguna oferta especial o promoción es noticioso, informativo de la oferta, directo, sólido y claro.
C. técnico	(  C  ) Es usado para la redacción de manuales, instructivos, catálogos, etc. Por ello debe ser claro, minucioso, objetivo y lógico.
D. promocional	( A ) Tiene como objetivo resaltar y mantener la imagen corporativa de alguna empresa, debe ser serio, sólido, elegante y sereno.
E. testimonial	( G ) Tiene como misión preparar el lanzamiento de la nueva presentación de un producto. Sus características son el interés, la espectacularidad y la lógica.
F. venta:	(  E  ) Pone de relieve el testimonio de algún líder de opinión a fin de convencer de las ventajas de un producto o servicio, se describen las experiencias con el producto, el fin de este texto es establecer convicciones, por lo cual debe ser creíble, adecuado y real.
G. preventivo	(  B ) Comunica un número telefónico, cambio de domicilio, el cambio de las políticas, etc. Tiene que ser descriptivo, claro y sin dudas.